Literatura
Programación
2015

Programa

Clase 1. Fleur Jaeggy: El ángel de la guarda. Dos niñas reflexionan sobre los grandes temas de la existencia y la sensibilidad humana, afirmando sus diferencias. Al surgir otra presencia –la del ángel de la guarda–, cada una irá reconociéndose en la otra, y la relación (que deviene negociación) entre interlocutoras revela que la posibilidad de sostener diálogo no depende tanto de posiciones tomadas e inmutables.

Clase 2. Kobo Abe: Los cuentos siniestros. El título mismo de la colección presenta un concepto clave para este curso en resonancia con la obra de Francis Alÿs: “lo siniestro” brindará una guía para estas lecturas, y las reflexiones sobre las obras de Alÿs también.

Kobo Abe es un autor clave de la época en la que Japón ya se separaba de su anclaje en la tradición y entraba en un mundo a punto de globalizarse. Ofrece aquí textos que funcionan casi como fábulas, en una modalidad que hace eco con varias perfomances y videos de Alÿs. En esta colección, principalmente en “El Grupo de Petición Anticanibalista” pone en juego de modo salvaje la civilización y lo absurdo de algunos procesos considerados ‘consensuados’ o hasta democráticos. El proyecto de la sociedad en cuanto racional y adscripta al progreso lineal es dado vuelta en el cuento “El huevo de plomo”, en el que un despertar a destiempo permite percibir cómo la sociedad humana no hace otra cosa que retroceder.

Clase 3. Michael Ondaatje. El viaje de Mina. Novela en la que se juega formalmente con la división entre la ficción y la realidad autobiográfica. Cuenta a modo de una fábula la historia de una llegada a la adultez o proceso de maduración de un adolescente que viaja en barco desde la colonia inglesa de Sri Lanka a la ciudad de Londres. Es clave el procedimiento metafórico que comparte con el arte de Alÿs: la sociedad en miniatura que representa el barco es también una exploración de los matices de la humanidad a través del lente de quien es capaz de deslizarse entre las zonas establecidas.

Clase 4. Zadie Smith: Londres NW. La novela se inicia y trabaja sobre la geografía urbana, el noroeste de la actual ciudad de Londres. En el núcleo del libro está la idea de ciudad, tangible en sus mapas con todas las líneas divisorias, que dan forma no sólo a los barrios sino también a las maneras de moverse y comportase en y entre ellos, y que es puesta en duda por los propios personajes del relato. Así es que el joven protagonista mirando el mapa lo lee, lo analiza, y luego concluye, de modo contundente, que se trata de una mera “abstracción”, incapaz de expresar su realidad.