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¿Quiénes somos?

CASCOS VERDES

Cascos Verdes es una Asociación Civil sin fines de lucro que trabaja por la inclusión social de personas con discapacidad intelectual a través de la Educación Ambiental. Para lograr este objetivo desarrollan un Programa de Educación Ambiental que se dicta en distintas universidades con las cuales trabajan: la Universidad Católica Argentina en Puerto Madero, la Universidad Torcuato DiTella en Nuñez, la Universidad de San Andrés en Victoria y la Universidad Austral en Pilar. El Programa tiene una duración de 4 años en los cuales los alumnos estudian temáticas relacionadas con el cuidado del ambiente, rinden exámenes parciales y finales y realizan prácticas para poder recibirse de Educadores Ambientales. El rol que tiene el Educador Ambiental en la sociedad es capacitar a distintos públicos, concientizando sobre la importancia del cuidado del ambiente. Desde este lugar y en el desarrollo de este rol se busca crear una sociedad más inclusiva y sustentable.

PROYECTO SEMILLA

Proyecto Semilla es un movimiento social que inspira un presente sustentable sembrando mensajes optimistas a través del arte urbano. Creen en el mensaje como herramienta social de cambio y en que cada palabra que se comparte es una semilla de conciencia. Los mensajeros idealistas son Alejandro Giorgga (Artista Visual) y Char Tedesco (Estratega Social) y tienen una misión: inspirar ciudadanos sustentables sembrando semillas de cambio. Imaginate una re-evolución de semillas.

MALBA EDUCACIÓN

Desde la apertura del Museo, el área de educación trabaja en ofrecer programas y actividades dirigidas a niñxs, jóvenes y adultxs. La búsqueda se basa en estimular la participación, el diálogo, la imaginación, la reflexión, la implicación de todos los sentidos, el pensamiento crítico, el juego y la creatividad. Por eso nos preguntamos continuamente, ¿Cómo lograr que la educación dentro de los museos sea una herramienta transformadora? ¿Cómo encontrar un enfoque alternativo para relacionarse con la realidad? ¿De qué manera podemos contribuir a generar un conocimiento útil, práctico, que accione sobre la realidad y la vida de otras personas? Creemos en los pequeños movimientos que pueden ser los amplificadores de sentidos, sensibilidades y autonomías. En una práctica que nos permita invitar al público a ubicarse en el lugar de la pregunta y abra la oportunidad de atravesar nuevas experiencias educativas.