Por Flor Alvarado, Sol Apaza y Evelyn Diaz de Identidad Marrón
Jueves 18 de abril a las 18:00. Sala pedagógica
Inspirándonos en las perspectivas de clase y raza de la artista Rosana Paulino, realizaremos carteles y banderas en diálogo con la obra Pretuguês, exhibida actualmente en Amefricana.
Por Nelly Richard
Jueves 25 de abril a las 18:00. Auditorio
En esta nueva edición del ciclo Aula abierta, Nelly Richard dictará una conferencia magistral que revisa algunos de los aspectos más relevantes de la trayectoria de la artista chilena Lotty Rosenfeld.
Por María de Lourdes Ghidoli
Lunes 6 de mayo a las 18:00. Auditorio
En el marco de la exposición Amefricana de Rosana Paulino, esta clase propone un recorrido por las trayectorias de algunos artistas afrodescendientes en Argentina partiendo del siglo XIX hasta la contemporaneidad.
Por G. Gluzman, M. López Seoane, P. La Padula y S. Dolinko
Lunes de 18:00 a 19:30, a partir del 4 de marzo. Biblioteca
Un abordaje del arte latinoamericano a partir de distintos temas específicos del pensamiento contemporáneo.
Por Mariano López Seoane
Lunes 8, 15 y 22 de abril de 18:00 a 19:30. Biblioteca
Un recorrido sobre modos de concebir la subjetividad moderna acentuando sus ramificaciones en el presente y más allá.
Por Pablo La Padula
Lunes 5, 12 y 26 de agosto de 18:00 a 19:30. Biblioteca
Se abordarán tres escenarios culturales que definieron y definen aún hoy en día tres formas posibles de estar en un cuerpo natural.
Por Silvia Dolinko
Lunes 7, 21 y 28 de octubre de 18:00 a 19:30. Biblioteca
Se abordarán algunos aspectos de las relaciones entre arte moderno, arte de masas y arte popular.
Conversación
¿Qué es normal en la vida y en el arte?
Por Cristina Schiavi, Feda Baeza, Flora Alvarado y Andrea Giunta
Miércoles 10 de abril a las 18:00. Biblioteca
En el marco del lanzamiento del último libro de Andrea Giunta, este encuentro propone un diálogo sobre el lugar de lo distinto, lo diverso, lo divergente en el arte (y en la vida), en relación con las normas que regulan lo normal, lo admitido, lo que se reconoce.
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